游记之二
此番新西兰之旅临别之际，在践行晚宴上我的告别词只说了一句话：“感慨万千”！随即驱车机场赶趁夜晚八
点三十分航班回国。
此话的由来，既是对新西兰奇峰涛海的震憾，也是对当地的风土人情尤其是对造访的两户家属侨居境遇的感受。
新西兰不仅是浏览胜地更是求学优选之城。新西兰的教育体制被视为世界上最好的教育体制之一。
新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。教育的主要特点是：绝大部份孩子5
岁生日开始上学，公立学校不收费，但家长需要为校服缴费并为孩子提供午餐，学校从政府得到部
份经费折抵学费和其它额外费用。鼓励成年人学习，可上中学、大学或参加专项技能培训课程并给
以生活补贴。某些学校提供英语补习，为母语不是英语的学生提供帮助。新西兰政府规定，六岁至、
十六岁的孩子必需上学，包括小学、中学。全国六十六万中小学生就读于两千八百多个国立中小学校。
政府每年用于中小学教育的投入超过二十亿新西兰元。
这次所幸乍到之初即有机会访问了一户移民新西兰的杭州人。主人原是浙江某大学电子系
付高工程师，零二年个人试探性地赴新西兰考察，不久即决定辞职留新“下海”，开发自己的电子产品，
正式移民落了户。国内小学五年级的女儿不堪应试教学的重压，第二年她夫人也带着女儿奔父求学，也很
快移民落户并开办了小店谋生。经过几年艰苦创业，如今拥有两幢别墅式房产，女儿也已在惠灵登大学即
将毕业。至今他俩反而停业休闲住家，而且在当地的成人学校参加各种技能学习，每人每周还可得到200元
新币补贴。同时也打打另工帮助后来者排解困难。短短八九年的业积怎不叫人感而慨之。
无论奥克兰还是基督城、皇后镇所到之处随时都能碰见中国留学生，他（她）们轻松愉快的音
容笑貌好像都是无作业无负担无忧无虑的休闲者。其实不然，我们在基督城参观了一所叫ARTS ROAD著名大学，
在楼层中的电脑大教室里就有很多中国学生在安静地学习，图书楼的某一层中全部是中文书藉，游览中会有外
国学生迎宾访问。
新西兰是个开放移民的国家，山地多人口少积累快。没有失业这个词没有偷盗这种事。人们居家
不是拥挤在都市高层楼寓里，而是无数个小别墅式板房散布在山丘上的树林耸中。个家独户相安无忧，十分适
宜修行学研。我们虽“地大物博”但一切都因为人口太多而无能为力姑而且之了。
奥克兰的居家概况
基督城大学概况
2010年5月20日 at 下午6:09 -
新西兰的教育体制也只有新西兰独一无二的体制。地小，人少，钱多。
中国地大物博人口12亿，也是独一无二的。人多，地大，钱少。
中国有的，新西兰没有。新西兰有的，中国没有。
旅游了一圈，大开眼界，回过头来，还是家里好。